在一个阳光明媚的下午，幼儿园的小班教室里充满了欢声笑语。孩子们围坐在一起，脸上洋溢着好奇与兴奋的表情。老师手里拿着一张色彩鲜艳的彩纸，开始教大家如何折出一朵美丽的纸花。
首先，老师示范了将彩纸对折成三角形的方法。“大家看好了哦！”她边说边演示，“先这样把纸对折，再打开，然后沿着中间的折痕，把两边的角折向中心线。”孩子们瞪大眼睛，认真地模仿着老师的动作，小手虽然还不太灵活，但每个人都努力尝试。
接着是更复杂的步骤——将三角形再次对折，并根据老师的指导调整形状。有的小朋友遇到了困难，皱眉思索了一会儿；有的则已经完成了自己的作品，开心地举起来给老师看。老师微笑着鼓励道：“很棒！继续加油哦！”
最后一步是最令人期待的——打开折好的纸花，露出它精致的模样。当第一朵纸花展现在眼前时，整个教室爆发出热烈的掌声和欢呼声。每个孩子都迫不及待地想要展示自己亲手制作的作品。
通过这次简单的手工活动，不仅锻炼了孩子们的手眼协调能力，还让他们学会了耐心和细心。更重要的是，在这个过程中，他们感受到了创造的乐趣以及团队合作的重要性。
活动结束后，孩子们小心翼翼地将自己的折纸花带回家，希望能与爸爸妈妈分享这份特别的记忆。而那间充满欢笑的小班教室，则成为了他们童年美好时光的一部分。
