【数学通讯是核心期刊杂志吗】“数学通讯”是一本在数学领域有一定影响力的期刊，但其是否属于“核心期刊”则需要根据具体的评价体系来判断。本文将从多个角度对“数学通讯”进行分析，并以表格形式总结其是否为核心期刊。
一、什么是核心期刊？
核心期刊是指在某一学科领域中具有较高学术影响力和权威性的期刊，通常由权威机构或数据库（如中国知网、CSSCI、CSCD等）进行筛选和评定。核心期刊的评选标准包括：论文质量、引用率、学术影响力、编辑水平等。
二、“数学通讯”简介
《数学通讯》是由中国数学会主办的数学类期刊，创刊于1953年，主要刊登数学教育、数学研究、教学方法等方面的文章，面向中学教师、大学师生以及数学爱好者。该期刊在数学教育领域有一定的知名度，尤其在基础数学和教学实践方面有较多内容。
三、是否为“核心期刊”？——综合分析
根据目前主流的期刊评价体系，“数学通讯”并不被列为国家级核心期刊，如CSCD（中国科学引文数据库）或CSSCI（中文社会科学引文索引）收录的期刊。不过，在部分地方性或区域性评价体系中，它可能被列为“重要期刊”或“省级核心”。
此外，该期刊也未被国际知名数据库（如SCI、EI）收录，因此在国际学术界的影响力相对有限。
四、总结与对比表
| 项目 | 内容 |
| 期刊名称 | 数学通讯 |
| 主办单位 | 中国数学会 |
| 创刊时间 | 1953年 |
| 学科领域 | 数学教育、数学研究、教学方法 |
| 是否为国家级核心期刊 | 否（未被CSCD、CSSCI收录） |
| 是否为省级核心期刊 | 部分地区可能被列为重要期刊 |
| 是否被国际数据库收录 | 否（未被SCI、EI等收录） |
| 读者对象 | 中学教师、大学师生、数学爱好者 |
| 学术影响力 | 在国内数学教育领域有一定影响 |
五、结论
综上所述，“数学通讯”虽然不是国家级核心期刊，但在数学教育领域仍有一定地位和影响力。对于从事数学教学或研究的人员来说，该期刊仍然是一个值得参考的资源。然而，若需发表高水平的科研成果，建议选择更权威的核心期刊。
