【罗森塔尔效应】一、
罗森塔尔效应，又称皮格马利翁效应（Pygmalion Effect）或期望效应，是一种心理学现象，指当一个人对他人抱有积极的期望时，这种期望会通过语言、行为等方式传递给对方，从而影响对方的行为表现，使其逐渐达到预期的效果。该效应最早由美国心理学家罗森塔尔（Robert Rosenthal）及其同事在1960年代的研究中提出。
罗森塔尔效应的核心在于“期望”对人的行为和表现的影响。无论是教育、管理还是日常生活中，合理的期望能够激发个体的潜力，提升其自信心和成就感；而过高的期望或负面的期待则可能导致压力过大或自我怀疑，进而影响表现。
这一效应强调了人际关系中的互动与反馈机制，提醒我们对他人的态度和期望具有深远的影响。因此，在教学、职场、家庭等环境中，建立积极的期望和正面的沟通方式，有助于促进个人成长和团队发展。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 名称 | 罗森塔尔效应（Pygmalion Effect） |
| 提出者 | 罗森塔尔（Robert Rosenthal）及同事 |
| 提出时间 | 1960年代 |
| 定义 | 当一个人对他人抱有积极期望时，会通过言行影响对方，使对方的表现趋向于期望的结果。 |
| 核心机制 | 期望 → 行为/语言传递 → 被期望者行为改变 → 达到预期结果 |
| 适用领域 | 教育、管理、心理咨询、人际关系等 |
| 正向作用 | 提升自信、激发潜能、改善表现、增强动力 |
| 负向作用 | 若期望过高或不切实际，可能造成压力、焦虑、挫败感 |
| 经典实验 | 罗森塔尔在小学进行的“虚假期望实验”，结果显示教师对学生的期望影响学生成绩 |
| 应用建议 | 建立合理期望、积极沟通、鼓励支持、关注反馈 |
三、结语：
罗森塔尔效应揭示了人类行为中一种微妙却强大的心理机制。它不仅适用于教育和管理，也广泛存在于日常交往中。了解并运用这一效应，有助于我们更好地理解和引导他人的行为，同时也提醒我们要谨慎对待自己的期望，避免无意中对他人造成负面影响。
