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一、教学目标1 了解中国石拱桥的历史背景及其文化价值。2 掌握说明文的基本写作特点和结构方式。3 培养学生对传统建筑艺术的兴趣与热
在日常交流中,“不遑多让”是一个经常被提及的成语,但它的含义和情感色彩却常常引发人们的讨论。有人认为它是褒义词,也有人觉得它带有一