【忙趁东风放纸鸢的诗意是什么】“忙趁东风放纸鸢”出自清代诗人高鼎的《村居》，原诗为：
> 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
> 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这句诗描绘的是春天里孩子们放学后趁着春风放风筝的欢乐场景，充满了自然的生机与童趣。下面是对这句诗的诗意总结及详细分析。
一、诗意总结
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 清代诗人高鼎《村居》 |
| 字面意思 | 孩子们放学后赶紧趁着东风放风筝 |
| 主题 | 春天的生机、儿童的快乐、自然与生活的和谐 |
| 情感色彩 | 活泼、轻松、充满希望 |
| 艺术手法 | 白描、拟人、情景交融 |
| 文化内涵 | 表达对自然的热爱和对童年生活的怀念 |
二、详细解析
“忙趁东风放纸鸢”中的“忙趁”意为“急忙趁着”，“东风”指的是春风，象征着温暖、生机和希望。“放纸鸢”即放风筝，是古代儿童在春天常见的活动之一。
整句诗通过简洁的语言，勾勒出一幅生动的春日图景：孩子们在春暖花开之际，结束一天的学习，纷纷奔向户外，迎着春风放起五彩斑斓的风筝。这种场景不仅表现了春天的美好，也体现了孩子们天真烂漫、自由快乐的性格。
此外，“东风”不仅是自然现象，也象征着机遇和动力。孩子们“趁东风”而动，暗示他们抓住时机，积极行动，富有朝气。
三、文化意义
在中国传统文化中，风筝不仅是一种娱乐方式，还承载着人们对美好生活的向往和祝福。而“忙趁东风放纸鸢”则进一步将这一传统活动与春天的生机联系在一起，传达出一种积极向上、顺应自然的生活态度。
同时，这句诗也唤起了人们对童年时光的回忆，让人感受到那份纯真与无忧无虑。
四、结语
“忙趁东风放纸鸢”的诗意在于它以最朴实的语言，描绘了春天的活力、儿童的欢笑以及人与自然的和谐共处。它不仅是一首描写春天的诗，更是一首关于生活、希望和童年的诗。
