【拿手好戏作文六年级】在小学六年级的写作学习中，“拿手好戏”是一个非常贴近学生生活的话题。这个题目旨在引导学生回忆并描述自己最擅长、最自豪的一项技能或爱好，既锻炼了学生的表达能力，也增强了他们的自信心。

一、写作要点总结

二、范文示例（原创）

每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏是书法。

记得小时候，我看到爷爷写毛笔字，那一个个工整的汉字仿佛有生命一样，在纸上跳跃。从那时起，我就对书法产生了浓厚的兴趣。后来，妈妈给我报了一个书法班，我便开始了正式的学习。

刚开始练字时，我觉得很枯燥。握笔姿势不对，字写得歪歪扭扭，老师总说我“手太松”。但我没有放弃，每天放学后都会认真练习半小时。慢慢地，我的字越来越工整，甚至还能写出一些漂亮的楷书。

有一次，学校举办书法比赛，我鼓起勇气报名参加了。虽然只是初赛，但我认真准备，写了一幅《静夜思》。没想到，我的作品竟然被选为优秀作品，并在学校展览中展出。那一刻，我感到特别自豪。

通过学书法，我不但提高了写字的技巧，还学会了耐心和坚持。现在，每当我拿起毛笔，心里就充满了成就感。我相信，只要坚持下去，我的书法一定会越来越好。

三、写作小贴士

1. 真实感：写自己真正喜欢和擅长的事情，更容易打动读者。

2. 情感真挚：用真实的经历和感受来写，避免编造虚假情节。

3. 结构清晰：开头、中间、结尾分明，逻辑清楚。

4. 语言生动：多用比喻、拟人等修辞手法，让文章更有趣味性。

通过这篇“拿手好戏作文”，同学们不仅能够提高写作能力，还能更加了解自己，发现自己的优点和潜力。希望每位同学都能找到属于自己的“拿手好戏”，并在成长的路上不断发光发热。